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北京中学笔记63:参观校园  

2014-05-17 23:55:37|  分类: 北京中学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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参观校园

(夏青峰,2014年5月16日星期五)

 这几天,有人来参观校园。

怎么跟客人们介绍自己的校园,我们还是愿意老师退到后面,让孩子们来做。当然不能指定孩子,而是将这一信息告诉孩子们,谁愿意来做这件事,就来当志愿者。同时,也不能占用孩子太多的时间,所以原则上每个孩子在近期只有一次机会。对孩子们唯一的要求是,跟客人们讲的话要真诚,要是自己内心中真实的感觉,不能矫揉造作。没有统一的介绍稿,也不规定要讲什么或不讲什么,自己怎么想的就怎么讲,客人们问什么,就尽可能地回答什么。所以不同的孩子给客人们讲的内容都是不一样的。

孩子们参与的热情还是很高涨的。在与客人们交流的过程中,基本上都能诺诺大方。每批客人参观结束后,客人们对孩子们的评价还是很高的,孩子们自我的感觉也是很好的。有部分孩子反映有个别客人总爱问一些刁钻的问题,而且还涉及到自己的隐私,但是孩子们又都笑着说,没关系,理解他们。

之所以让孩子们去做这些事情,主要是想让学校中发生的一切事情,尽可能地能成为孩子们学习的课程,变成他们成长中的营养。对客人讲解学校的过程,实际上是孩子们对学校的教育理念、教育行为进行重新思考、认同与梳理的过程。无论是介绍学校他们认为骄傲的东西,还是说说心中的一些困惑与问题,都是促进他们思考与表达的很好载体。在自己身边发生的一切事情,包括走廊中的海报、教室里的布置、专用教室的设备,以及上什么课、时间的安排、活动的组织、同学们的表现等等这些,平时都是在经历,但他们不一定认真地想过这其中的好处与不足,但是现在要跟别人说这些了,他们就必须要深入而系统地想想这些。

给别人讲解,或许是一种非常有效的学习方式。

同时,来的都是陌生人,每个人的性格不同,有和善的,也有严肃的;有只是跟着走的,也有不断地追问的;每个人问的问题都是不一样的,需要作不同的解答,就要逼着自己从不同的角度去思考,还要让自己思维敏捷,表达流畅。有些人问的问题又是一样的,刚回答完这个人的问题,那个人又来问同样的问题,这就需要自己的耐心,需要不厌其烦地,始终保持微笑与热情地来重复说着同样的话。这些对于孩子们何尝不是一种锻炼呢?

我们希望校园就是一个大的家园,孩子们一定要成为这个家园中的主人。孩子们在向客人们介绍自己校园的时候,一定会在内心中生起一种荣誉感与自豪感,他们会更加理解学校中所发生着的一切,也会更加以主人的身份来思考与谋划学校接下来应该做的事情,应该解决的问题。孩子们也会越来越喜欢自己的学校。

教育,就是这样随时随地发生着的。

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